Sortie cyclo…
Depuis la maternelle, dans notre école, nous pratiquons les 2 roues…
Cette année, nous avons fait deux randonnées cyclo : la première de 10 kilomètres (pour nous entraîner à sortir en groupe), la deuxième de 25 kilomètres (pour le plaisir).
Pour chaque randonnée, nous devons être accompagnés d’adulte qui ont un agrément (une autorisation) d’accompagnement en sortie cyclo, il faut un adulte pour 6 élèves. Avant chaque départ, nous regardons notre itinéraire sur une carte IGN.
Nous sommes rentrés bien fatigués mais très heureux de notre journée…
Quand est-ce qu’on recommence ?
La danse
En danse (plutôt de la danse contemporaine), nous participons à des échauffements libres sur des musiques de René Aubry. Puis nous essayons de trouver des mouvements pour inventer différentes chorégraphies avec différents objets. Nous avons aussi vu des extraits de danse comme le Clip par Philippe Découflé de la chanson « Le petit bal perdu (c’était bien) » chantée par Bourvil ou Anna teresa de Keermaker « rosas danst rosas«
Pour la fête de l’école, sur le thème d’une année scolaire écoulée, nous avons présenté trois danses. La première danse est accompagnée d’objets symbolisant la rentrée des classes: une chaise et un cartable sur la musique de R. Aubry «Allegro». Nous l’avons appelée « Bonjour asseyez-vous» .Puis nous avons créé une deuxième danse, sur la morceau « Noire est la nuit » de l’orchestre de contrebasses. Nous l’avons appelée « La photo de classe ». Cette danse s’effectuait avec des cadres et des bâtons sur lesquels étaient collées des portraits. Pour la troisième danse nommée « A bicyclette » de Yves Montand, les danseurs sont assis et miment les paroles de la chanson.
La CLEC
La CLEC (Classe Lecture ECriture)
s’est déroulée du 10 au 21 mars 2014. Le thème cette année était les volcans.
Nous avons fait une maquette de volcan et des expériences pour comprendre comment se forme le cône d’un volcan et sur la fluidité de la lave.
Nous avons appris qu’il existait différents types de volcans : des volcans rouges ou effusifs et des volcans gris ou explosifs. Les volcans sous-marins sont rouges. Les volcans explosifs sont les plus dangereux. Grâce à notre maquette, nous avons reproduit les deux types d’explosion.
Sur le site internet « Quand la terre gronde », nous pouvons observer des explosions virtuelles en variant la quantité de gaz et la fluidité de la lave. Nous avons observé la transformation du monde depuis la Pangée il y a 250 millions d’années.
Elise, Noémie
Apprendre les langues étrangères…
Pour apprendre l’anglais et le néerlandais, nous faisons des sketchs et nous chantons dans ces différentes langues.
Tous les matins nous avons des rituels pour apprendre l’anglais avec notre maîtresse.
Nous apprenons le néerlandais, avec la directrice le mardi après-midi dans la classe des maternelles.
Apprendre les langues, c’est rigolo !
Musée du Louvre-Lens
Musée du Louvre-Lens
article de Mathys et Nicolas
Le 14 octobre 2013, nous sommes allés au Louvre-Lens. Avant d’y aller nous avons regardé l’architecture du bâtiment au TNI, ensuite nous l’avons vu en vrai.
Nous avons fait une visite guidée sur le thème des animaux hybrides. Après, nous avons fait une frise avec une autre école. Pour cette frise, nous avons pris des patrons d’animaux. Il fallait en prendre trois, les superposer et tracer le contour à la craie grasse. Nous les avons décorés puis nous avons rempli la fresque d’encre. Chaque école a récupéré sa fresque.
Ensuite, nous avons visité le musée en répondant à un jeu de piste préparé par la maîtresse.
Nos sentiments
Nicolas :
« Je n’ai pas aimé les sculptures mais j’ai aimé faire la fresque. »
Mathys :
« C’était un peu long, mais sinon tout m’a plu, surtout le jeu de piste. »
Le hockey
Du mois de mai au mois de juin, la ligue de hockey sur gazon nous prête du matériel : des crosses et des balles. Emeline, une entraîneuse est venue nous initier au hockey pendant deux séances.
Lors de la première séance, on a appris à faire des dribbles, des frappes et des passes. A la fin de la séance, on a fait le jeu du béret.
Tous les lundis, nous avons fait du hockey avec madame Flamen. Nous avons continué à apprendre à maîtriser notre balle et notre crosse en faisant des jeux.
Le 1° juillet, avec Émeline, nous avons fait des matchs.
Les rencontres chantantes
Les rencontres chantantes se déroulent tous les ans à la salle des fêtes de Bailleul. Cette année les rencontres chantantes se sont déroulées le 3 juin 2014 .
Le but du jeu est d’apprendre trois chansons imposées et deux que nous avons choisies. Les titres de cette année étaient :
titres des chansons imposées :
-Le fil rouge qui était une bande son seule sur laquelle nous avons créé des paroles.
– Hello- Goodbye
-Demain je dors
titres des chansons choisies:
-Moi je fais la vaisselle parodie de » j’ai encore rêver d’elle »
-Le rag du kazoo . Certain enfants jouaient du kazoo
Le jour des rencontres chantantes les écoles sont appelées tour à tour pour chanter sur la scène. Entre les chants de chaque classe, l’animateur des rencontres chantantes met de l’ambiance avec des petits jeux rigolos qui demandent de l’attention.
La classe de neige
Nous sommes partis le dimanche 23 mars à 20 heures. Quand nous étions à 500 mètres de l’arrivée, le bus a glissé, il n’arrivait plus à monter à cause du verglas. Nous sommes montés à pied puis nous sommes arrivés à 8 heures au centre de « vacances »Jeanne Géraud du Collet d’Allevard.
Nous avons déjeuné. Ensuite nous nous sommes installés, nous avons fait nos lits. Pendant ce temps, petits groupes par petits groupes, nous avons essayé nos skis. Après, nous avons mangé le repas du midi et nous sommes partis skier.
Le deuxième jour:
1- Nous déjeunons.
2- Nous nous habillons.
3- Nous allons skier .
4- Nous mangeons pour le midi .
5- Nous allons skier.
6- Nous allons manger pour le soir .
7- Nous allons nous coucher.
Et tous les jours nous recommençons ceci sauf le dernier jour : le matin, nous avons joué dans la neige, nous avons fait des bonhommes de neige et de la luge et en fin d’après-midi nous avons assisté à la remise des prix .
Le soir, nous avons dansé à la boum.
On a passé une bonne semaine !
Marion, Théo W
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