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En science…

La biodiversité c’est le nombre des être vivants (hommes, animaux, plantes). Chaque être vivant a un rôle sur la Terre.

L’adaptation des animaux préhistoriques
La classe a parlé de l’évolution et de l’adaptation des animaux préhistoriques. On a travaillé sur l’ancêtre du cheval : il faisait la taille d’un mouton, avait des coussinets sous les pattes comme le chien.

 

Nous avons appris que la baleine au début avait quatre pattes et qu’elle vivait sur la terre. Petit à petit, ses pattes se sont rétrécies.

Si vous cliquez sur le lien ci-dessous, vous pourrez voir une petite vidéo qui montre l’évolution de la baleine, de la terre à la mer :

https://www.google.fr/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=5&cad=rja&uact=8&ved=0CCoQtwIwBGoVChMI-bTiiYjvyAIVAekaCh3UlATO&url=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3Ddpq4LYFbtwU&usg=AFQjCNFC2Z–Vx6qLatXF3MdSIeT7RGXJg

L’adaptation des animaux au climat
On a aussi travaillé sur l’adaptation des animaux au climat chaud. Le chacal, pour se protéger dort le jour et la nuit, il va chasser comme le fennec. Et le serpent a des écailles pâles pour résister à la chaleur. D’autres animaux se protègent du froid comme le gypaète barbu, le manchot, l’ours blanc et la marmotte.

 

 

 

Il y a aussi un drôle de poisson qui vit dans l’Antarctique le Notothénioidei : sa particularité est de produire de l’anti-gel…

 

 

 

Si vous voulez en savoir plus, vous pouvez consulter le site suivant :

http://www.sajidine.com/sciences-meditations/science/animaux/adaptations_ahurissantes.htm

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